گزارش مرکز پژوهشهای مجلس درباره حجاب
🔷 گزارش مرکز پژوهشهای مجلس درباره حجاب
برخی از یافتهها:
✔️ ۷۰ درصد زنان در زمره بدحجابها قرار میگیرند.
✔️ با افزایش تحصيلات ميزان حجاب زنان كاهش مییابد.
✔️ تأهل تأثير قابل ملاحظهای در تغييرات پوششی زنان جامعه ندارد.
@bidarzani
🔺 نتایج نشان میدهد كه تعریف عرفي از حجاب بر تعریف شرعی آن پيشی گرفته و بيشتر افراد تلقی عرفی از حجاب دارند.
🔺 در مورد «مداخله دولت در موضوع حجاب» با محوریت گشت ارشاد، تنها ۳۵-۴۵ درصد از افراد، موافق مداخله و ورود دولت به این شكل در این موضوع هستند.
🔺 نتایج نشان میدهد دامنه ۶۰ تا ۷۰ درصدی از زنان جامعه در گروه محجبههای عرفی (بدحجاب با تعریف شرعي) قرار دارند كه از این ميان ۱۰-۱۵ درصد در وضعيت حاد و یا به عبارتی بدحجاب هنجارشكن بوده و سایر افراد در گروهی هستند كه مي توان آن ها را دارای حجاب عرفی و یا بدحجاب معمولی تلقی كرد.
🔺 ۳۰ تا ۴۰ درصد از زنان نيز در گروه باحجابها قرار دارند كه از این ميان حدود ۱۳ درصد به صورت سنتی حجاب خود را رعایت میكنند و مابقی زنان باحجاب از شيوههای جدیدِ حجاب، از قبيل چادر ملی و... استفاده میكنند. بنابراین نزدیک به ۷۰ درصد از زنان جامعه در قشر خاكستری قرار دارند.
🔺 «تحصيلات» رابطه معنادار و مثبتی با بدپوششی زنان دارد و با افزایش تحصيلات ميزان حجاب زنان كاهش مییابد.
🔺 نتایج تغييرات پوششی در «مشاغل متفاوت» نشان میدهد كه ۳ گروه از افراد، یعني زنان بيكار، محصلها و كارمندان شركت های خصوصی جزء گروه های آسيبدار هستند؛ در ميان شاغلان نيز كارمندهای شركتهاي خصوصی، بازاریها، كارگران و فعالان رسانهای بيشترین آمار بدپوششی را دارند.
🔺 بررسی رابطه «وضعيت تأهل» و ميزان حجاب نشان میدهد، متغير تأهل تأثير قابل ملاحظهای در تغييرات پوششي زنان جامعه ندارد و اختلاف بين زنان مجرد و متأهل بدحجاب جامعه، تقریباً ۱۰ درصد است.
➖ لینک گزارش:
مرکز پژوهشها - عوامل مؤثر بر اجرایی شدن سیاستهای حجاب و راهکارهای پیش رو
http://rc.majlis.ir/fa/report/show/1067213
+ نوشته شده در شنبه ۱۳۹۷/۰۵/۱۳ ساعت 9:56 توسط شفیعی مطهر
|
" آگاهی" و "دانایی" مسئولیت آور است . "هر که آگاه تر مسئول تر !".آن که می داند مسئول انجام رسالت دانایی خود است و آن که نمی داند در خوشی کاذب نادانی غوطه ور است !! بنا براین آگاهی مقدمه احساس مسئولیت است . آن که "خوشی نادانی !" را بر "درد دانایی" ترجیح می دهد قطعا از آگاهی و دانایی گریزان است !پس "خواندن" آگاهی بخش و مسئولیت آور است و "نخواندن " مایه احساس راحتی !! آیا شما باز هم می خوانید ؟!!!